Principios de Pascal y de Arquímedes
DELFINO MERCADO- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes
Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Grado: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Objetivo (PDA): Identificar algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros); colaborar en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.
Enfoque interdisciplinar: Solución al problema del mal servicio del agua potable en Bacum.
Enfoque de inclusión: Adaptación de actividades para garantizar la participación de todos los estudiantes.
Enfoque de vida saludable: Fomento de la participación activa y el trabajo en equipo.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Introducción a los principios de Pascal y de Arquímedes.
- Actividad motivadora: Proyección de imágenes de dispositivos y situaciones relacionadas con los principios.
- Pregunta generadora: ¿Qué relación existe entre los principios de Pascal y de Arquímedes y los dispositivos que utilizamos en nuestra vida cotidiana?
Desarrollo:
- Exposición teórica: Explicación de los principios de Pascal y de Arquímedes.
- Análisis de dispositivos: Identificación y descripción de dispositivos que aplican los principios.
- Actividad en equipo: Investigación y selección de un dispositivo para analizar en profundidad.
Cierre:
- Presentación de los dispositivos seleccionados por cada equipo.
- Reflexión grupal: ¿Cómo se relacionan los principios de Pascal y de Arq