Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos
ERENDIRA GONZÁLEZ- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos
Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos
Grado: 3º de primaria
Objetivo (PDA): Describe el efecto de las fuerzas sobre los objetos: movimiento y reposo, al experimentar con los cambios en la rapidez o la dirección del movimiento, sin llegar a la noción de intensidad de la fuerza.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Se incorporará el problema de experimentar los procesos de conducción y convección en la vida cotidiana para diseñar un recipiente aislante térmico (termo) que aproveche.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de fuerzas (45 minutos)
- Presentar a los alumnos el tema de la clase: efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben sobre fuerzas y cómo afectan a los objetos.
- Realizar experimentos sencillos para evidenciar los efectos de las fuerzas en diferentes objetos.
- Fomentar la reflexión y el debate entre los alumnos sobre los resultados de los experimentos.
Sesión 2: Movimiento y reposo (45 minutos)
- Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.
- Realizar experimentos para observar y analizar los efectos de las fuerzas en el movimiento y el reposo de los objetos.
- Promover la discusión entre los alumnos sobre cómo cambia el movimiento de un objeto al aplicar diferentes fuerzas sobre él.
- Realizar conclusiones y resumir lo aprendido en la sesión.
Sesión 3: Cambios en la rapidez y dirección