Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados

Dulce Arcos
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados


Objetivo: Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo el entorno familiar y comunitario.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen enfermedades relacionadas con la alimentación.

  • Explicar la importancia de una alimentación saludable para prevenir enfermedades.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos.

  • Cada grupo investigará una enfermedad relacionada con la alimentación, como la obesidad o la diabetes.

  • Los grupos deberán investigar las causas de la enfermedad, relacionadas con la dieta y el sedentarismo.

  • Utilizando diferentes recursos (libros, internet, etc.), los alumnos deberán recopilar información sobre factores protectores y acciones para reducir los factores de riesgo de la enfermedad.

  • Los alumnos podrán realizar entrevistas a familiares o miembros de la comunidad para obtener información adicional.


Cierre:



  • Cada grupo presentará los resultados de su investigación al resto de la clase.

  • Se fomentará la participación y el debate entre los alumnos.

  • El docente reforzará los conceptos clave y conectará la información presentada con el objetivo de la clase.

  • Se fomentará la reflexión sobre la importancia de llevar una vida saludable y cómo