Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Física
Nivel: Secundaria 2º

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes

Objetivo (PDA): Identificar algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros); colaborar en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de no tomar en cuenta las necesidades del alumno en el diagnóstico y no partir de una realidad social y educativa, partiendo siempre del problema.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación del desempeño de los alumnos durante las actividades experimentales y la resolución de problemas.


2. Cuestionario de comprensión sobre los principios de Pascal y de Arquímedes.

Planeación por sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal.


• Discusión en grupo sobre la importancia de comprender los principios de Pascal y de Arquímedes en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Investigación en equipos de dispositivos y aplicaciones del Principio de Pascal.


• Discusión en grupo sobre los dispositivos investigados y sus aplicaciones.


• Elaboración de una lista de los dispositivos identificados.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de los principios de Pascal y de Arquímedes en la vida