Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Brenda Berenice Díaz
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones que favorecen el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Tema: Contaminación y falta de camiones recolectores de basura
Objetivo: Propone y practica acciones que favorecen el cuidado de la naturaleza, la salud de las personas y el bienestar animal.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Conociendo el problema
- Inicio: Presentación del tema y planteamiento del problema de la contaminación y falta de camiones recolectores de basura en la comunidad.
- Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas con los alumnos sobre las posibles consecuencias de la contaminación y falta de camiones recolectores de basura en la naturaleza y la salud.
- Cierre: Reflexión sobre la importancia de este problema y la necesidad de buscar soluciones.
Sesión 2:
Título: Investigando las causas
- Inicio: Presentación de diferentes fuentes de información (textos, imágenes, videos) sobre las actividades humanas que generan contaminación y la falta de camiones recolectores de basura.
- Desarrollo: Los alumnos se organizan en grupos y realizan una investigación sobre las causas de la contaminación y la falta de camiones recolectores de basura en la comunidad.
- Cierre: Puesta en común de los resultados de la investigación y reflexión sobre las posibles soluciones.
Sesión 3:
Título: Buscando soluciones
- Inicio: Planteamiento del reto de buscar soluciones al problema de la contaminación y la falta de camiones recolectores de basura.
- Desarrollo: Los alumnos, en grupos, proponen diferentes acciones que puedan favorecer el cuidado d