Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las posibles alternativas de solución ante problemas para analizar la toma de decisiones.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y presentación de la temática: tomar decisiones y ser creativos ante problemas de la vida.


• Explicación de la importancia de tomar decisiones adecuadas y creativas.


• Presentación del problema a atender: prevención del uso de cigarro en los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias negativas del uso de cigarro en la salud.


• Organización de los alumnos en grupos de 4-5 personas.


• Asignación de un problema relacionado a la prevención del uso de cigarro en la escuela a cada grupo.


• Cada grupo debe analizar y reflexionar sobre el problema asignado, identificando las posibles alternativas de solución.

Cierre (5 minutos):

• Presentación de los problemas y las posibles alternativas de solución por parte de cada grupo.


• Reflexión en conjunto sobre las diferentes opciones planteadas y sus implicaciones.


• Recordatorio del objetivo de la siguiente sesión.

Sesión 2:

Introducción (10 minutos):

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Explicación de la importancia de la creatividad en la toma de decisiones.

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de los alumnos en grupos de 4-5 personas.


• Cada grupo deberá elegir una de las alternativas de solución presentadas en la sesión anterior.


• Los grupos deben diseñar una estrategia creativa para pro