Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Objetivo (PDA): Describir los problemas de vida que ha enfrentado para reflexionar sobre la resolución con base en el juicio crítico.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinar: Trastornos emocionales de pensamiento y de conducta que alteran el funcionamiento de una persona y su equilibrio psicológico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación del tema "Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida" y explicación de la importancia de desarrollar habilidades de resolución de problemas y juicio crítico.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en el aula sobre diferentes problemas de vida que los alumnos puedan enfrentar, fomentando la participación de todos los estudiantes.


• Actividad 2: Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un problema de vida específico. Los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre el problema asignado, incluyendo posibles soluciones y estrategias de resolución.


• Actividad 3: Presentación de resultados: Cada grupo deberá exponer frente al resto de la clase los resultados de su investigación, incluyendo el problema asignado, las posibles soluciones y las estrategias de resolución propuestas. Fomentar la participación y el diálogo entre los alumnos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Retomar los problemas de vida presentados en la sesión anterior y promover un debate en el aula sobre las diferentes soluciones propuestas. Fomentar la reflexión crítica y el intercambio de perspectivas entre los alumnos.


• Actividad 2: Presentación de un caso real de una persona que