Estudio de los números
Melissa Urueta
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos ordena, lee, escribe e identifica regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Estudio de los números
Objetivo: A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos, los alumnos ordenarán, leerán, escribirán e identificarán regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemáticas a atender de manera interdisciplinar: áreas de oportunidad en matemáticas, bullying, comprensión lectora.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 - Introducción al estudio de los números
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una actividad de motivación para despertar el interés de los alumnos en el tema, como por ejemplo un juego donde ordenen números en diferentes contextos.
- Exploración de situaciones cotidianas donde se utilicen números de hasta nueve cifras.
- Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de estudiar los números, su utilidad y las regularidades que pueden encontrar.
Sesión 2 - Orden y lectura de números naturales
- Repaso de los conceptos básicos de los números naturales.
- Actividad práctica donde los alumnos ordenen números de hasta nueve cifras en diferentes contextos, como por ejemplo números de teléfono, números de identificación, etc.
- Lectura de números en voz alta y análisis de las regularidades encontradas.
- Discusión sobre las dificultades encontradas durante la actividad y cómo superarlas.
Sesión 3 - Escritura de números naturales
- Repaso de los conceptos de escritura de números naturales.
- Actividad práctica donde los alumnos escriban números de hasta nueve cifras en diferentes contextos, como por ejemplo en notaciones científicas, en forma de palabras, etc.
- Identificación de regu