Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Plan de clase

Tema: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

PDA: Observa y manipula objetos a su alcance para explorar sus características y experimentar con ellos, siguiendo normas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Los alumnos muestran mucha curiosidad por investigar y experimentar, manipulando objetos y materiales que los lleven a resolver dudas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de clasificar y experimentar con objetos y elementos del entorno.


• Actividad 1: Mostrar diferentes objetos y materiales y pedir a los alumnos que los clasifiquen según características como forma, color, tamaño, etc.


• Actividad 2: En grupos pequeños, permitir que los alumnos exploren diferentes objetos y materiales, manipulándolos y experimentando con ellos.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre lo que descubrieron al manipular los objetos y materiales.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Presentar a los alumnos diferentes elementos del entorno que reflejen la diversidad de la comunidad o región.


• Actividad 2: En parejas, pedir a los alumnos que exploren los elementos del entorno, manipulándolos y experimentando con ellos.


• Actividad 3: Invitar a los alumnos a compartir sus descubrimientos y reflexiones en grupo.


• Cierre: Realizar una lluvia de ideas sobre las características y usos de los elementos del entorno.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad 1: Mostrar a los alumnos diferentes objetos y materiales relacionados con la temática y permitirles que los exploren libremente.


• Actividad 2: En grupos