El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural

Plan de clase

Planeación de clase: El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural

Objetivo: Identificar y expresar la relevancia de valorar las lenguas como legado de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de discriminar información.

Enfoque transversal: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación para el tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en la comunidad y su importancia.


• Introducción y explicación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de "lenguas" y su dinamismo.


• Presentar ejemplos de lenguas en peligro de extinción y su importancia cultural.


• Realizar una actividad de reflexión y debate sobre la importancia de valorar las lenguas como legado de la comunidad.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar las lenguas como patrimonio cultural.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre una lengua en peligro de extinción y su relevancia cultural.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.


• Motivación para la nueva actividad: elaborar un cartel informativo sobre la lengua investigada.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de carteles informativos y explicar sus características.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos que debe contener el cartel informativo.

Cierre:

• Asignación de un tiempo de trabajo en clase para elaborar los carteles informativos.


• Reflexión sobre la importancia de visibilizar las lenguas en peligro de extinci