Migración y derechos humanos

Plan de clase

Planeación de clase: Migración y derechos humanos

Objetivo: Reconocer los procesos de migración que se realizan en el territorio nacional (interna) y de México hacia otros países (externa).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: Reconocer las causas y los efectos de la migración de la población en el mundo.

Sesión 1: Introducción al tema de migración (45 minutos)

• Presentación del tema y la problemática a través de una breve introducción.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la migración.


• Presentación de un caso de migración interna en México (por ejemplo, la migración de personas del campo a la ciudad) y sus causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.


• Planteamiento de preguntas generadoras relacionadas con el tema, como: ¿Por qué las personas deciden migrar? ¿Qué efectos tiene la migración en las comunidades de origen y destino?

Sesión 2: Investigación y análisis de casos de migración (45 minutos)

• Organización de los alumnos en grupos pequeños.


• Asignación a cada grupo de un caso de migración externa, por ejemplo, la migración de mexicanos a Estados Unidos.


• Los grupos investigan las causas y consecuencias de dicho caso, teniendo en cuenta los aspectos sociales, económicos, culturales, políticos y ambientales.


• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo y discusión en clase.

Sesión 3: Análisis de las causas y efectos de la migración (45 minutos)

• Realización de una actividad de debate en clase, donde los alumnos discuten las diferentes causas y efectos de la migración que han investigado.


• Fomento del pensamient