Los afectos y su influencia en el bienestar

Plan de clase

Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar

Grado: Primaria 3º

Objetivo: Reconoce los factores presentes en el contexto que influyen en la expresión de las emociones para favorecer reacciones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Reconoce y regula sus emociones.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Identificación de emociones

• Presentación del tema: Los afectos y su influencia en el bienestar.


• Diálogo con los estudiantes sobre qué son las emociones y cómo se sienten.


• Actividad: Crear un mural de emociones, donde cada estudiante dibujará una emoción y explicará por qué la eligió.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de identificar y reconocer las emociones propias.

Sesión 2:
Tema: Factores que influyen en la expresión de las emociones

• Repaso de la sesión anterior.


• Diálogo sobre los factores presentes en el contexto (familia, amigos, escuela, etc.) que pueden influir en la expresión de las emociones.


• Actividad: Realizar un juego de roles donde los estudiantes representen diferentes situaciones y muestren cómo se sienten y cómo influye el contexto en su expresión emocional.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de comprender los factores contextuales que influyen en las emociones.

Sesión 3:
Tema: Reacciones asertivas ante las emociones

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Diálogo sobre qué son las reacciones asertivas y por qué son importantes.


• Actividad: Realizar un juego de roles donde los estudiantes muestren diferentes situaciones emocionales y practiquen la expresión asertiva de sus emociones.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de reaccionar de manera asertiva ante las emociones.

Sesión 4