Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interpretación y valoración de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Explorar manifestaciones culturales y artísticas de diversos orígenes, e identificar sus elementos, para recrearlos mediante textos y otras producciones con intención artística, que amplíen sus concepciones de ser y estar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.

Problema a atender: Los alumnos no tienen relación con expresiones artísticas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve introducción a la importancia de las manifestaciones artísticas en la cultura.


• Actividad de reflexión: Los alumnos escribirán en una hoja las manifestaciones artísticas que conocen y su relación con ellas.


• Exposición de ideas por parte de los alumnos y discusión grupal.


• Presentación de ejemplos de manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Sesión 2:

• Recopilación de información sobre manifestaciones artísticas de México y del mundo.


• Formación de grupos de trabajo.


• Cada grupo seleccionará una manifestación artística para investigar y analizar sus elementos.


• Los grupos prepararán una breve presentación para la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Presentación de los trabajos de los grupos.


• Análisis y reflexión sobre las manifestaciones artísticas presentadas.


• Actividad de creación artística: Los alumnos recrearán una manifestación artística utilizando diferentes materiales y técnicas.


• Exposición de las creaciones y reflexión sobre el proceso de creación.

Sesión 4:

• Evaluación