Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo:
Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir o retomar elementos de las manifestaciones artísticas y culturales, como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en la producción de expresiones creativas utilizando los distintos elementos de los lenguajes artísticos.


• Actividad introductoria: Mostrar diferentes imágenes de manifestaciones artísticas y culturales (pinturas, esculturas, danzas, música, etc.) y pedir a los alumnos que observen y describan los elementos que pueden identificar (líneas, colores, formas, etc.).


• Actividad principal: Realizar una actividad de expresión artística usando diferentes materiales como lápices, crayones, papel, plastilina, etc. Los alumnos deberán utilizar los elementos identificados anteriormente para crear su propia obra de arte.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior: Recordar a los alumnos los elementos que identificaron en la sesión anterior y cómo los utilizaron en su expresión artística.


• Actividad introductoria: Mostrar a los alumnos un cuento y leerlo en voz alta. Después de la lectura, pedir a los alumnos que identifiquen las diferentes partes del cuento (inicio, desarrollo, final, personajes, lugar, tiempo, etc.).


• Actividad principal: Los alumnos deberán crear su propio cuento, tomando en cuenta las partes identificadas anteriormente. Podrán utili