Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas

Plan de clase

Tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas

Objetivo (PDA): Expresar lo que se puede hacer para tener la oportunidad de reconocer a otras personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades y características propias y de los demás.


• Desarrollo: Realizar una actividad grupal en la que cada alumno elija a un compañero y anote en una hoja las necesidades y características que reconoce en esa persona.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre lo aprendido y los beneficios de reconocer a los demás.

Sesión 2:

• Inicio: Recordar la sesión anterior y el objetivo de la clase.


• Actividad: Realizar una actividad grupal en la que los alumnos formen equipos y elijan una necesidad o característica para trabajar en un proyecto de servicio a la comunidad.


• Desarrollo: Los alumnos trabajarán en sus proyectos, investigando sobre la necesidad o característica elegida y planificando acciones para abordarla.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de ayudar a los demás y cómo esto puede generar un impacto positivo en la comunidad.

Sesión 3:

• Inicio: Recordar la sesión anterior y el objetivo de la clase.


• Actividad: Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan sus avances en los proyectos y reciban retroalimentación de sus compañeros.


• Desarrollo: Los alumnos continuarán trabajando en sus proyectos, implementando las acciones planificadas y evaluando su efectividad.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre los obstáculos encontrados