La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Mala comprensión lectora

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción: Presentar el tema de la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad: Realizar una dinámica de presentación donde los alumnos compartan en qué idiomas se comunican en su hogar y la importancia de mantener viva su lengua materna.


• Discusión en grupo: Reflexionar sobre las diferentes lenguas presentes en la comunidad escolar y sus beneficios.

Sesión 2 (45 minutos)

• Actividad: Investigar y recopilar información sobre las diferentes variantes lingüísticas presentes en el país y en otros países hispanohablantes.


• Trabajo en equipo: Cada grupo de alumnos seleccionará una variante lingüística para investigar a fondo y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.


• Presentación de resultados: Cada grupo expondrá su investigación, resaltando las características y peculiaridades de la variante lingüística elegida.

Sesión 3 (45 minutos)

• Actividad: Realizar una actividad práctica donde los alumnos simularán una conversación en diferentes variantes lingüísticas del español, utilizando expresiones y vocabulario propios de cada variante.


• Reflexión en grupo: Analizar cómo las diferencias en el uso de la lengua pueden enriquecer la comunicación y la comprensión mutua.

Sesión 4 (45 minutos)

• Actividad: Leer fragmentos de textos escritos en diferentes variantes ling