Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Tema: Prevención de situaciones de riesgo en el contexto familiar y comunitario para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Curso: Secundaria 3º

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Problemáticas a atender: Apatía, juego pesado, rechazo.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Prevención de situaciones de riesgo".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué situaciones de riesgo pueden afectar la salud, seguridad y medio ambiente en el contexto familiar y comunitario.


• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre su entorno y cómo pueden contribuir al autocuidado y bienestar colectivo.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignarles una situación de riesgo específica (por ejemplo, contaminación del agua, violencia familiar, consumo de drogas).


• Investigar en internet, libros u otras fuentes de información sobre la situación asignada y recopilar datos relevantes.


• Discutir en grupo las causas y consecuencias de la situación de riesgo, así como posibles medidas de prevención y soluciones.


• Elaborar un informe escrito o una presentación para compartir los hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos y recomendaciones al resto de la clase.


• Promover la reflexión y el intercambio de ideas entre los estudiantes.


• Realizar una ronda de preg