Introducción a los derechos de niñas y niños.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º: Los derechos de niñas y niños como base para el bienestar integral y el establecimiento de acuerdos que favorecen la convivencia pacífica.

Objetivo (PDA): Establecer acuerdos con sus pares y otras personas para mejorar la convivencia en beneficio común.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los derechos de niñas y niños.
Actividades:

• Presentar a los niños la idea de que todos tenemos derechos, incluyendo los niños.


• Mostrar imágenes y ejemplos de algunos derechos de los niños.


• Fomentar la discusión en grupo sobre la importancia de respetar los derechos de los demás.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos establecer acuerdos para respetar los derechos de todos en el aula?

Sesión 2:
Tema: La importancia de los valores en la convivencia pacífica.
Actividades:

• Repasar los valores básicos como el respeto, la amabilidad y la solidaridad.


• Realizar actividades lúdicas para promover la reflexión sobre la importancia de estos valores en la convivencia diaria.


• Generar preguntas para la reflexión en grupo sobre cómo podemos aplicar estos valores en nuestra convivencia diaria.

Sesión 3:
Tema: Establecimiento de acuerdos para mejorar la convivencia.
Actividades:

• Presentar a los niños diferentes situaciones problemáticas de convivencia y discutir posibles soluciones.


• Organizar una lluvia de ideas para establecer acuerdos que promuevan una convivencia pacífica en el aula.


• Guiar a los niños para que lleguen a un consenso sobre los acuerdos más importantes.

Sesión 4:
Tema: Aplicación de los acuerdos en l