Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza
Dafnne Annali Najera
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza
Grado: Preescolar 3º
Objetivo (PDA): Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de cuidar la naturaleza y los problemas ambientales.
- Presentación del problema: Explicar a los alumnos la problemática actual de la contaminación ambiental y cómo afecta a su comunidad.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre posibles soluciones a la contaminación ambiental.
Sesión 2 (45 minutos):
- Conversación sobre el cambio climático: Explicar a los alumnos qué es el cambio climático y cómo afecta a la naturaleza.
- Actividad: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos representen el cambio climático y sus consecuencias en el entorno natural.
Sesión 3 (45 minutos):
- La deforestación: Explicar a los alumnos qué es la deforestación y sus consecuencias para los ecosistemas.
- Actividad: Realizar una salida al aire libre para observar árboles y plantas, y destacar la importancia de su conservación.
Sesión 4 (45 minutos):
- El deshielo y el cambio climático: Conversar con los alumnos sobre los efectos del deshielo en los ecosistemas y en la vida de diferentes especies.
- Actividad: Realizar una manualidad en la que los alumnos creen un paisaje polar y representen el deshielo y sus consecuencias.