Ética y biodiversidad

Plan de clase

Planeación de clase: Ética y biodiversidad

Tema: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo (PDA): Dialogar y construir juicios éticos acerca de los derechos de los seres vivos, y establecer compromisos para su trato respetuoso y digno, así como su protección y preservación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización ambiental

• Presentación del tema y motivación: ¿Por qué es importante cuidar el medio ambiente?


• Actividad de sensibilización ambiental: Observación de imágenes de diferentes ecosistemas y reflexión sobre la importancia de la biodiversidad.


• Exposición de los conceptos de respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Sesión 2: Conocimiento de los derechos de los seres vivos

• Presentación de los derechos de los seres vivos y su importancia.


• Análisis de casos: Estudio de situaciones donde se vulneran los derechos de los seres vivos y reflexión sobre las consecuencias.


• Debate y construcción de juicios éticos: ¿Qué deberíamos hacer para proteger los derechos de los seres vivos?

Sesión 3: Compromisos para el trato respetuoso y digno de los seres vivos

• Identificación de acciones que promueven el trato respetuoso y digno de los seres vivos.


• Elaboración de un decálogo de compromisos: Cada alumno/a propone acciones concretas para proteger y preservar la biodiversidad.


• Presentación y discusión de los compromisos propuestos.

Sesión 4: Conocimiento y cuidado del ambiente

• Investigaci