Introducción a las artes visuales

miss_denny galicia
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Nombre del proyecto: Explorando el mundo de las artes visuales


Grado: Preescolar 2º


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo general: Combina elementos de los lenguajes artísticos en producciones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.


Objetivos específicos:



  • Identificar y utilizar formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música y voces en producciones artísticas.

  • Representar el mundo cercano, experiencias personales o situaciones imaginarias a través de producciones artísticas.

  • Reconocer y comprender la importancia de las artes visuales en la expresión creativa y comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a las artes visuales
Actividad:



  1. Presentación del proyecto y los objetivos a los alumnos.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué son las artes visuales y qué elementos forman parte de ellas.

  3. Observar y analizar diferentes obras de arte visual, destacando los diferentes elementos presentes en ellas.

  4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos creen su propia obra de arte utilizando diferentes elementos visuales (colores, formas, texturas, etc.)


Sesión 2:
Tema: Explorando los elementos de las artes visuales
Actividad:



  1. Recordar los elementos de las artes visuales vistos en la sesión anterior.

  2. Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos identifiquen y clasifiquen diferentes elementos visuales presentes en imágenes y objetos.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos creen una composición artística utilizando diferentes elementos visuales.


Sesión 3:
Tema: Expresión