Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase - Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Objetivo: Crea poemas cortos a partir del uso de recursos estéticos del inglés en producciones orales y escritas, para difundirse en la comunidad escolar.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1 - 50 min

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de tareas previas.


• Hacer una lluvia de ideas sobre qué es una manifestación artística y cultural.


• Presentar ejemplos de manifestaciones artísticas y culturales en el mundo anglosajón, como el teatro de Shakespeare o la música rock.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos que crearán poemas cortos en inglés utilizando recursos estéticos.


• Introducir los recursos estéticos del inglés, como la rima, la aliteración, la repetición, entre otros.


• Leer y analizar ejemplos de poemas en inglés que utilizan estos recursos.


• Realizar ejercicios prácticos para identificar y crear poemas utilizando los recursos estéticos.

Cierre:

• Preguntar a los alumnos qué han aprendido sobre los recursos estéticos del inglés.


• Asignar tarea para la próxima sesión: investigar y traer ejemplos de poemas en inglés con recursos estéticos.

Sesión 2 - 50 min

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de tareas previas.


• Repasar los recursos estéticos del inglés vistos en la sesión anterior.


• Repasar ejemplos de poemas en inglés con recursos estéticos traídos por los alumnos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos.


• Asignar a cada grupo un recurso estético específico (rima, aliteración, repetición, etc