Introducción al tema y exploración de noticias

Brayan Medina
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con medios de comunicación y comenta hechos noticiosos o noticias de su interés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de noticias (45 minutos)


Objetivo: Los estudiantes serán capaces de identificar y analizar noticias que afectan a la escuela y/o a la comunidad, utilizando medios de comunicación.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

  2. Explicación de los conceptos clave: indagación, reelaboración, difusión, notas informativas y opiniones.

  3. Establecer la importancia de interactuar con los medios de comunicación y comentar hechos noticiosos.

  4. Discusión en grupo sobre la importancia de estar informados y cómo las noticias pueden afectar a la escuela y a la comunidad.

  5. Introducción a las TIC y explicación de cómo pueden ser utilizadas para obtener información y comentarios sobre noticias.


Sesión 2: Búsqueda y selección de noticias (45 minutos)


Objetivo: Los estudiantes serán capaces de utilizar las TIC para buscar y seleccionar noticias de su interés.


Actividades:



  1. Recordatorio de la sesión anterior y repaso de los conceptos clave.

  2. Presentación de diferentes medios de comunicación y herramientas en línea para buscar noticias.

  3. Guía a los estudiantes en la búsqueda y selección de noticias relacionadas con la escuela o la comunidad.

  4. Establecimiento de criterios para evaluar la relevancia y confiabilidad de las noticias encontradas.

  5. Discusión en grupo sobre las noticias seleccionadas y por qué son importantes para la escuela o la comunidad.


Sesión 3: Análisis y reelaboración de noticias (45 minutos)


Objetivo: Los estudiantes serán capaces de analizar y reelaborar noticias utilizando sus propias