La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

patricia mondragon mondragon
Secundaria 1º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la diversidad lingüística y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Comenzar la clase preguntando a los alumnos si conocen diferentes lenguas además del español y si saben cómo se comunican en su entorno familiar, escolar y comunitario.

  2. Diálogo: Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo.

  3. Lectura de un cuento: Leer en voz alta un cuento que muestre la diversidad lingüística, como "La leyenda del sol y la luna", y realizar una breve discusión sobre el cuento y cómo se puede apreciar la diversidad lingüística en él.


Sesión 2: La riqueza lingüística de México (45 minutos)
Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México a través de la literatura.


Actividades:



  1. Presentación de obras literarias: Mostrar a los alumnos diferentes obras literarias escritas en lenguas indígenas de México, como "Popol Vuh" o "El laberinto de la soledad".

  2. Análisis de una obra: Elegir una de las obras presentadas y realizar un análisis en grupo sobre su contenido, mensajes y la importancia de preservar y valorar las lenguas indígenas.

  3. Actividad creativa: Pedir a los alumnos que escriban un pequeño texto o poema en español inspirado en la obra literaria analizada, resaltando la importancia de la diversidad lingüística.


Sesión 3: La diversidad lingüística en el mundo (45 minutos)
Objetivo: Conocer la diversidad lingüística en el mundo a través de la lect