Explorando figuras geométricas a través del tangram

Plan de clase

Título de la clase: Explorando figuras geométricas a través del tangram

Grado: Primaria 1º

Objetivo: Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Desconoce algunas figuras geométricas

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: figuras geométricas y sus características.


• Diálogo sobre las figuras geométricas que los alumnos conocen.


• Actividad: Observación y manipulación de diferentes figuras geométricas en el aula.


• Reflexión sobre las propiedades que tienen en común y cómo se pueden diferenciar unas de otras.


• El profesor guiará la discusión para que los alumnos lleguen a la conclusión de que las figuras geométricas tienen diferentes formas, lados y vértices.


• Los alumnos realizarán una actividad grupal donde dibujarán y nombrarán diferentes figuras geométricas que encuentren en su entorno.

Sesión 2:

• Introducción del tangram y sus características.


• Actividad: Los alumnos recibirán un tangram y tendrán que explorar cómo pueden utilizar las piezas para formar diferentes figuras.


• Presentación y discusión de las figuras que los alumnos lograron crear.


• Reflexión sobre las formas, lados y vértices de las figuras creadas con el tangram.


• Los alumnos realizarán una actividad individual donde utilizarán el tangram para formar animales, plantas u objetos y luego describirán oralm