Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Objetivo de la clase (PDA): Visualizar un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una actividad de reflexión para que los alumnos identifiquen sus intereses, sueños y metas a corto, mediano y largo plazo.


• Discusión en grupo sobre los obstáculos que pueden surgir al intentar alcanzar esas metas.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción al concepto de proyecto de vida y su importancia.


• Actividad de lluvia de ideas sobre los diferentes aspectos que deben considerarse al construir un proyecto de vida (educación, trabajo, familia, salud, etc.).


• Formación de grupos y asignación de un problema social para abordar y buscar soluciones a través del aprendizaje servicio.

Sesión 2:

• Presentación de los problemas sociales que cada grupo ha elegido.


• Investigación en grupo sobre el problema asignado, sus causas y posibles soluciones.


• Identificación de las habilidades y destrezas de cada alumno que pueden contribuir al abordaje del problema.

Sesión 3:

• Exposición de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Discusión en grupo sobre las habilidades y destrezas necesarias para hacer frente a los retos identificados en los proyectos de vida.


• Actividad de reflexión individual para que los alumnos identifiquen sus propias habilidades y destrezas relevantes para sus proyectos de vida.

Sesión 4:

• Formación de parejas o tríos de alumnos c