La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Secuencia didáctica: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo PDA: Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Atención al problema: Problemas en el aula

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

• Presentación del tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.


• Reflexión sobre la importancia de la convivencia en el aula y los problemas que pueden surgir.


• Lectura de un cuento relacionado con la convivencia y la colaboración.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir una carta en la que propongan normas de convivencia para el aula.

Sesión 2:

• Lectura y análisis de las cartas escritas por los alumnos.


• Discusión y consenso sobre las normas propuestas.


• Organización de un debate para discutir los problemas en el aula y buscar soluciones.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir propuestas de solución para los problemas en el aula.

Sesión 3:

• Lectura y análisis de las propuestas de solución escritas por los alumnos.


• Organización de grupos de trabajo para llevar a cabo las propuestas.


• Actividad de investigación: Los grupos de trabajo deberán investigar sobre el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela.


• Presentación de los resulta