Reflexión sobre los medios de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Reflexión sobre los medios de comunicación

Tema: Reflexión sobre los medios de comunicación
Objetivo (PDA): Describe y opina sobre lo que ve o escucha cotidianamente en medios de comunicación como radio y televisión.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Reflexión sobre los medios de comunicación.


• Introducción a los medios de comunicación: qué son, ejemplos (radio y televisión), su importancia y cómo nos afectan.


• Actividad: Establecer una línea de tiempo de la historia de los medios de comunicación.

Sesión 2:

• Análisis de los medios de comunicación: características y formatos.


• Actividad: Observar un programa de televisión y escuchar un programa de radio. Luego, realizar un debate en clase sobre los mensajes que se transmiten, los valores que se promueven y la veracidad de la información.

Sesión 3:

• Reflexión sobre el consumo de medios de comunicación: cómo nos influye y cómo podemos ser más críticos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los mensajes publicitarios en los medios de comunicación y cómo nos incitan al consumo. Luego, crear un collage con recortes de revistas que representen los mensajes publicitarios.

Sesión 4:

• Análisis de noticias en los medios de comunicación: cómo se seleccionan y presentan.


• Actividad: Leer y discutir noticias de diferentes fuentes, identificando sesgos y analizando la objetividad de la información. Realizar una lista de consejos para ser críticos al consumir noticias.

Sesión 5:

• Presentación de conclusiones y opiniones sobre los medios