El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: El uso de la lengua inglesa.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Realización de un brainstorming sobre los problemas que afectan a la comunidad.


• Introducción del proyecto comunitario: los alumnos deberán investigar soluciones implementadas sobre problemas de la comunidad utilizando textos en inglés.

Desarrollo:

• Explicación de cómo buscar información en textos en inglés.


• Actividad de búsqueda de textos en inglés sobre soluciones implementadas en comunidades.


• Lectura y comprensión de los textos seleccionados.


• Análisis y discusión en grupos sobre las soluciones encontradas y su posible aplicación en la comunidad de los alumnos.


• Elaboración de un resumen escrito de los hallazgos.

Cierre:

• Puesta en común de los resúmenes elaborados.


• Reflexión sobre la importancia del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de las tareas asignadas.


• Presentación de la dinámica de trabajo en grupos para elaborar una propuesta de solución a un problema de la comunidad utilizando el inglés.