Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase de Artes para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de rezago educativo en lectura, escritura y cálculo mental.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de apreciar e interpretar los sentidos y significados de las manifestaciones artísticas.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos básicos de las artes: cuerpo, espacio y tiempo.


• Actividad práctica: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una representación artística utilizando su cuerpo, el espacio y el tiempo de manera intencional.


• Observación y análisis de las representaciones artísticas realizadas por cada grupo.

Cierre:

• Puesta en común de las representaciones artísticas y reflexión conjunta sobre los sentidos y significados que transmiten.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar y recopilar manifestaciones artísticas presentes en el entorno natural y social.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.


• Compartir y discutir las manifestaciones ar