Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Brayan Moises Jimenez
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de dos números decimales hasta centésimos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Sesión 1 (Introducción):
Objetivo: Comprender la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas.


Actividades:



  1. Inicio: El docente presentará el tema de la clase y preguntará a los estudiantes si conocen alguna relación entre la suma y la resta.

  2. Desarrollo: El docente explicará de manera clara y concisa la relación entre la suma y la resta, utilizando ejemplos y ejercicios prácticos.

  3. Aplicación: Los estudiantes resolverán ejercicios en pareja, donde deberán encontrar la operación inversa (suma o resta) para completar una serie de números.


Sesión 2 (Estrategias para calcular mentalmente sumas y restas):
Objetivo: Aplicar estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de dos números decimales hasta centésimos.


Actividades:



  1. Inicio: El docente realizará preguntas de reflexión sobre el uso de la calculadora y cómo se puede aprender a calcular mentalmente.

  2. Desarrollo: El docente enseñará diferentes estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de números decimales, como el redondeo, el descomponer los números y el uso de la regla de los nueves.

  3. Aplicación: Los estudiantes resolverán ejercicios prácticos utilizando las estrategias aprendidas, y posteriormente compartirán y explicarán sus respuestas con el grupo.


Sesión 3 (Comprobación de estrategias):
Objetivo: Comprobar las estrategias utilizadas para calcular mentalmente sumas y restas de dos números decimales hasta centésimos.


Actividades:



  1. Inicio: El docente planteará diferentes ejercicios de suma y resta de números decimales para que los estudiantes resuelvan mentalmente utilizando las estrategias aprendidas.

  2. Desarrollo: Los estudiantes resolverán los