Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la(s) lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Grado: Preescolar 3º

Objetivo (PDA): Propone y organiza, con ayuda, juegos del lenguaje para invitar a sus pares a participar.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y objetivo de la clase.


• Presentación del concepto de diversidad de formas de expresión oral y la importancia de rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Realización de un juego de presentación en círculo, en el que cada alumno debe decir su nombre y una cualidad positiva que le guste de su lengua materna.


• Reflexión grupal sobre las diferentes lenguas presentes en la comunidad y su valor.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes juegos del lenguaje que fomenten la diversidad de formas de expresión oral, como adivinanzas, rimas o canciones.


• División de los alumnos en grupos pequeños para que elijan un juego del lenguaje y lo practiquen.


• Puesta en común de los juegos elegidos y ensayo de los mismos.

Sesión 3:

• Recordatorio de los juegos del lenguaje propuestos por los grupos.


• Organización de un espacio de juegos en el aula, con diferentes estaciones en las que se practiquen los juegos del lenguaje.


• Los grupos presentan sus juegos a sus compañeros y se turnan para jugar en cada estación.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo se sienten al jugar con diferentes lenguas.

Sesión 4:

• Repaso de los juegos del lenguaje y la importancia de la diversidad lingüística.