Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX

Tema: Las tensiones en el siglo XX - Comparación de la situación en que se colocaron los países participantes al final de la guerra.

PDA (Propósito de aprendizaje): Comparar la situación en que se colocaron los países participantes al final de la guerra.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) y enfoque de Pensamiento Crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Interdisciplinariedad: Atender al problema "La violencia en el aula".

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema a los alumnos: "Las tensiones en el siglo XX y su impacto en los países participantes".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conflictos y tensiones que se vivieron en el siglo XX.


• Plantear el problema: "¿Cuál fue la situación en que se colocaron los países participantes al final de la guerra y cuál fue su impacto en su desarrollo socioeconómico?"

Desarrollo (30 minutos):

• Formar equipos de trabajo y asignar roles dentro de los equipos.


• Entregar a cada equipo una lista de países participantes en la guerra y pedirles que investiguen sobre la situación en que se colocaron al final de la guerra.


• Proporcionar recursos adicionales como libros, artículos, etc., para que los equipos obtengan información más detallada.


• Los equipos deberán analizar la información recopilada y elaborar un informe comparativo sobre la situación de los países al final de la guerra.

Cierre (10 minutos):

• Cada equipo deberá presentar su informe comparativo ante el resto de la clase.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre las diferentes situaciones y su impacto en el desarrol