Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común
Abe Rom
Ubicación curricular
Contenido Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales
o del bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y reconoce características de documentos personales, como acta de nacimiento, credenciales, cartilla de vacunación y comprobantes de estudio.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común
Tema: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales
Grado: 3º de primaria
Duración de la clase: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo de aprendizaje (PDA): Explorar y reconocer características de documentos personales, como acta de nacimiento, credenciales, cartilla de vacunación y comprobantes de estudio.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al uso de textos formales
- Presentar el objetivo de aprendizaje a los alumnos y explicar la importancia de conocer y utilizar correctamente los documentos personales.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los documentos personales que conocen y cuál es su función.
- Mostrar ejemplos de diferentes documentos personales, como un acta de nacimiento, una credencial, una cartilla de vacunación y un comprobante de estudio.
- Analizar en conjunto las características de cada uno de los documentos.
Sesión 2: Explorando los documentos personales
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarle a cada grupo uno de los documentos personales para investigar y explorar.
- Proporcionar material de apoyo como modelos de cada documento y acceso a internet u otras fuentes de información.
- Pedir a los grupos que identifiquen las características principales de su documento asignado y las registren en una hoja de trabajo.
- Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase y explicar cómo se utiliza y para qué sirve su documento.
Sesión 3: Aplicando los conocimientos
- Entregar