La relevancia historia de la Revolución Industrial en nuestras vidas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º para Historia - Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: La relevancia historia de la Revolución Industrial en nuestras vidas.

Objetivo (PDA): Explicar la relevancia historia de la Revolución Industrial en nuestras vidas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Relaciones nacionales e internacionales respecto a la comercialización de productos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar a los estudiantes el problema: "Los alumnos no leen, no analizan y no reflexionan sobre las relaciones nacionales e internacionales respecto a la comercialización de productos".


• Realizar una lluvia de ideas para identificar las posibles causas de este problema en relación a la Revolución Industrial.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de comprender estas relaciones en la actualidad.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la Revolución Industrial y su impacto en las relaciones nacionales e internacionales.


• Proporcionar diferentes fuentes de información como libros, artículos y videos para que los estudiantes investiguen y analicen.


• Fomentar la colaboración y la comunicación entre los miembros del grupo para desarrollar un análisis crítico de la información recopilada.

Fase de cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones sobre el impacto de la Revolución Industrial en las relaciones nacionales e internacion