Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.
Objetivo: Apreciar y opinar sobre las creaciones de sus pares y otros artistas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del tema a los alumnos.


• Introducción a los diferentes lenguajes artísticos: música, danza, pintura, escultura, teatro, etc.


• Promover una lluvia de ideas sobre qué artistas conocen o qué expresiones artísticas han visto en su comunidad.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes materiales artísticos y expresen su creatividad.

Sesión 2:

• Repaso de los diferentes lenguajes artísticos y sus elementos.


• Invitar a un artista de la comunidad para que comparta su experiencia y muestre algunas de sus creaciones.


• Fomentar la observación y reflexión de las obras del artista invitado.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos imiten o repliquen las creaciones del artista invitado.

Sesión 3:

• Fomentar el trabajo en equipo entre los alumnos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un lenguaje artístico específico.


• Cada grupo deberá crear una pequeña presentación o exposición utilizando los elementos del lenguaje artístico asignado.


• Promover la reflexión y la opinión sobre las creaciones de sus compañeros.

Sesión 4:

• Continuar con las presenta