Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud

Juan Josue Martinez
Primaria 5º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora -Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación. -Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal. -Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición. -Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean. Como audiencia -Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud


Objetivo de aprendizaje:


Como presentador o presentadora:



  • Recuperar e integrar información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar la presentación.

  • Escribir palabras clave y/o notas breves como guía para exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal.

  • Elaborar cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos como material de apoyo para la exposición.

  • Conservar la atención de los espectadores, resolver dudas y hacer comentarios acerca de lo que se les plantea.


Como audiencia:



  • Mantener la atención en la exposición, tomar notas sobre lo relevante, lo que genera dudas o se quiere comentar.

  • Pedir y hacer uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir opiniones.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción a la temática del cuidado de la salud y su importancia.

  • Explicar el proyecto comunitario y su relación con el tema.

  • Asignar equipos de trabajo para investigar diferentes aspectos relacionados con el cuidado de la salud.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Los equipos de trabajo presentan los resultados de su investigación.

  • Los alumnos recopilan información de las diferentes exposiciones y la organizan en palabras clave o notas breves.

  • Se les muestra ejemplos de cuadros sinópticos, esquemas y tablas de doble entrada como recursos gráficos.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Los alumnos elaboran sus propios cuadros sinópticos, esquemas o tablas de doble entrada con la información recopilada.

  • Se les proporcionan ejemplos de exposici