Descubriendo la historia de la vida a través de los fósiles

Plan de clase

Título: Descubriendo la historia de la vida a través de los fósiles

Objetivo PDA: Comprende y explica la importancia de los fósiles como evidencia para la reconstrucción de la vida en el pasado, su relación con organismos y entornos actuales, y la evolución de los seres vivos; describe cómo se lleva a cabo el proceso de fosilización a partir de construir modelos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: ¿Qué son los fósiles y por qué son importantes?

Introducción (10 minutos):

• Saludo y activación de conocimientos previos: realizar preguntas como "¿Alguna vez has encontrado algo raro en la tierra?", "¿Sabes qué son los fósiles?".


• Presentación del problema: ¿Cómo podemos reconstruir la vida en el pasado utilizando los fósiles?

Desarrollo (25 minutos):

• Explicación del concepto de fósil: definición y características.


• Actividad de observación: se mostrarán diferentes imágenes de fósiles y se invitará a los alumnos a describir lo que ven y hacer preguntas sobre ellos.


• Debate en grupo: se fomentará la participación de los alumnos para discutir la importancia de los fósiles como evidencia de la vida en el pasado.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo: ¿Por qué es importante estudiar los fósiles?


• Explicación del proceso de fosilización: se mostrarán imágenes y se explicará el proceso paso a paso.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar y traer un ejemplo de fósil encontrado en la región.

Sesión 2: Construyendo modelos de fósiles y su relación con el entorno actual

Introducción (10 minutos):

• Saludo y recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de los fósiles encontrados por los alumnos y discusión