La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Danae Hernandez
Secundaria 1º Grado Lenguajes Español 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Los alumnos no reconocen la cultura lingüística de su contexto.


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:


Inicio:



  1. Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.

  2. Breve conversación sobre las lenguas que se hablan en la comunidad y en México.

  3. Introducción de la problemática: ¿Por qué es importante reconocer y valorar la diversidad lingüística de nuestro entorno?


Desarrollo:



  1. Actividad de lectura: Entrega de diferentes textos literarios que representen distintas culturas y lenguas. Los textos pueden ser cuentos cortos, poemas o fragmentos de novelas.

  2. Trabajo en parejas o grupos pequeños para leer y analizar los textos asignados. Cada grupo discutirá el mensaje que transmite el texto y las características culturales que se pueden identificar.

  3. Presentación de los textos y discusión en clase: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se abrirá un debate sobre la importancia de la diversidad lingüística y cultural en la sociedad.


Cierre:



  1. Reflexión individual: Los alumnos escribirán en sus cuadernos una reflexión sobre lo aprendido en la clase y la importancia de reconocer y valorar la diversidad lingüística.

  2. Conclusiones en grupo: Se formarán grupos de discusión para compartir las reflexiones y generar conclusiones conjuntas sobre la importancia de la diversidad lingüística y cultural.

  3. Tarea: Los alumnos d