Narración de historias mediante diversos lenguajes

Marian Guadalupe Olvera
Preescolar 3º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula


Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo (PDA): Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable e Igualdad de género


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducir el concepto de narración de historias y su importancia en la cultura.

  • Conversación sobre la importancia de la narración de historias en la vida diaria y en diferentes culturas.

  • Actividad de lectura en voz alta: Leer en grupo una historia corta seleccionada por el docente.

  • Actividad de expresión oral: Los estudiantes compartirán sus impresiones y opiniones sobre la historia leída.


Sesión 2:



  • Conversación sobre los personajes y lugares en la historia leída en la sesión anterior.

  • Actividad de expresión escrita: Los estudiantes dibujarán su personaje favorito de la historia y escribirán una breve descripción del mismo.

  • Actividad de socialización: Los estudiantes compartirán sus dibujos y descripciones con sus compañeros para enriquecer su comprensión de los personajes y lugares.


Sesión 3:



  • Conversación sobre las diferentes culturas y regiones presentes en el aula.

  • Actividad de exploración cultural: Los estudiantes investigarán y compartirán información sobre las costumbres y tradiciones de su propia cultura y de otras regiones.

  • Actividad de creación: Los estudiantes crearán un nuevo personaje basado en elementos de su cultura y de otras regiones, utilizando la informa