Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.

Plan de clase

Nombre de la clase: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Nivel: 6º de primaria

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre y compartir los problemas y conflictos que se presentan en la comunidad para proponer alternativas de solución viables.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema transversal: Vida saludable

Duración: 7 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Problemas y conflictos en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los problemas y conflictos que han identificado en su comunidad.


• Realizar una lista con los problemas y conflictos más mencionados.


• Asignar a los alumnos en grupos para que investiguen y reflexionen sobre uno de los problemas identificados.

Sesión 2:

• Presentación de los problemas que investigaron los grupos.


• Realizar una discusión en clase sobre las posibles causas de los problemas.


• Reflexionar sobre cómo estos problemas afectan a la comunidad y a cada uno de los miembros.


• Promover el diálogo y el respeto entre los alumnos al analizar los problemas.

Sesión 3:

• Introducir el tema de las alternativas de solución viables.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre posibles soluciones para los problemas identificados.


• Analizar y clasificar las alternativas propuestas según su viabilidad y efectividad.


• Elegir las tres alternativas más viables para cada problema y justificar su elección.

Sesión 4:

• Distribuir a los alumnos en grupos para que trabajen en la elaboración de propuestas de solución para los problemas seleccionados.


• Cada grupo deberá diseñar una estrategia concreta para implementar su propuesta.


• Promover la colabor