Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Fomentar el hábito de reciclar

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos: Se aplicará al inicio de la primera sesión para conocer el nivel de conocimiento de los alumnos sobre el tema.

   
   



2. Observación participante: Durante las sesiones se realizará una observación detallada del desempeño de los alumnos, tomando en cuenta su participación, investigaciones realizadas y habilidades de pensamiento crítico aplicadas.

   
   

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Estructura, propiedades y características de la materia.


• Planteamiento de la problemática del fomento del hábito de reciclar.


• Aplicación del cuestionario de conocimientos previos.


• Discusión en grupo de los resultados del cuestionario y detección de dudas o conceptos erróneos.

Desarrollo:

• Explicación teórica de los conceptos básicos sobre la estructura, propiedades y características de la materia.


• Realización de actividades prácticas en grupo para identificar y clasificar diferentes materiales según sus propiedades y características.


• Investigación en grupo sobre el uso de materiales en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común, y su relación con la problemática del reciclaje.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas de las actividades y la investigación.


• Planteamiento d