La ética como base para un desarrollo sustentable y prevención de la drogadicción

Plan de clase

Título de la clase: La ética como base para un desarrollo sustentable y prevención de la drogadicción

Objetivo de la clase (PDA): Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Materia: Formación cívica y ética

Nivel: Secundaria 2º

Duración de cada sesión: 50 minutos

Número de sesiones: 5

Enfoque: Vida saludable

Problema a abordar: Drogadicción

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de autoevaluación sobre la comprensión de los principios éticos relacionados con el desarrollo sustentable.


2. Exposición oral y escrita de propuestas de prácticas éticas relacionadas con la prevención y atención de la drogadicción.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de ética y su relación con el desarrollo sustentable.


• Breve introducción sobre el problema de la drogadicción y su impacto en la sociedad.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de textos y casos ejemplares que evidencien la importancia de los principios éticos en el desarrollo sustentable.


• Discusión en grupos pequeños sobre las implicaciones éticas de las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios.


• Elaboración de una lista de principios éticos que podrían contribuir a un desarrollo sustentable.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Reflexión individual sobre cómo se pueden aplicar estos principios éticos en la vida cotidiana.


• Asignación del cuestionario de autoevaluación com