Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Problemática: Crear textos narrativos.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Explicación del objetivo de la clase: Crear textos narrativos utilizando recursos literarios.


• Reflexión inicial: ¿Qué es lo que más les gusta de la literatura? ¿Han escrito algún texto narrativo antes?

Desarrollo:

• Introducción a los recursos literarios (figuras retóricas, metáforas, personajes, atmósfera, etc.).


• Análisis de textos narrativos tradicionales y contemporáneos.


• Ejercicio práctico: Crear una breve narración utilizando recursos literarios.

Cierre:

• Puesta en común de los textos creados.


• Retroalimentación y análisis de los puntos fuertes de cada texto.


• Tarea: Investigar sobre diferentes tipos de textos narrativos y seleccionar uno para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Reflexión inicial: ¿Qué tipo de texto narrativo han elegido investigar? ¿Por qué les llamó la atención?

Desarrollo:

• Exposición de los diferentes tipos de textos narrativos seleccionados por los alumnos.


• Análisis de ejemplos de cada tipo de texto narrativo.


• Ejercicio práctico: Escribir un texto narr