Las revoluciones modernas y sus tendencias

JOSE CRUZ MEDELLIN
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la relevancia historia de la Revolución Industrial en nuestras vidas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
PDA: Explica la relevancia historia de la Revolución Industrial en nuestras vidas


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Integración interdisciplinar: Evento cultural con enfoque navideño en la comunidad. Desarrollo de villancicos, exposición de manualidades y exposición de obras navideñas.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los estudiantes y revisión de tareas previas.

  • Presentación del problema: ¿Cómo ha influido la Revolución Industrial en nuestras vidas?

  • Generación de ideas iniciales sobre la influencia de la Revolución Industrial en la sociedad actual.

  • Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.


Desarrollo:



  • Formación de grupos de trabajo.

  • Investigación en línea y en libros sobre la Revolución Industrial y sus efectos en la sociedad.

  • Análisis de los resultados obtenidos y discusión en grupo.

  • Elaboración de una lista de los principales cambios y avances causados por la Revolución Industrial.


Cierre:



  • Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de la Revolución Industrial en nuestras vidas.

  • Asignación de tarea para la siguiente sesión: buscar ejemplos de cómo la Revolución Industrial sigue influyendo en la sociedad actual.


Sesión 2:


Inicio:



  • Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Comentarios sobre los ejemplos encontrados y su relación con la Revolución Industrial.

  • Introducción al enfoque interdisciplinario de la clase: Evento cultural con enfoque navideño en la comunidad.


Desarrollo:



  • División de grupos de trabajo para la planificación del evento cultura