Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Los alumnos son indisciplinados y les cuesta trabajar en equipo.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas sobre el concepto de familia y la importancia de la convivencia en ella.


• Presentación del problema: Se dialogará sobre la importancia de la disciplina y el trabajo en equipo en la convivencia familiar.


• Actividad principal: Los alumnos se organizarán en equipos y deberán buscar ejemplos de situaciones problemáticas en la convivencia familiar y proponer estrategias para resolverlas. Cada equipo presentará sus propuestas y se abrirá un debate en clase.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de la disciplina y el trabajo en equipo en la convivencia familiar.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Se realizará una breve recapitulación de los conceptos trabajados anteriormente.


• Actividad principal: Los alumnos se organizarán en equipos y diseñarán una campaña de sensibilización sobre la importancia de la disciplina y el trabajo en equipo en la convivencia familiar. Cada equipo deberá crear un material visual y una pequeña presentación oral para exponer su campaña ante el resto de la clase.


• Cierre: Reflexión grupal sobre las campañas presentadas y su efectividad para concientizar sobre el tema.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso