Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: NIVEL SOCIOECONOMICO BAJO, FAMILIAS DISFUNCIONALES

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y presentación del problema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los hitos científicos y tecnológicos más importantes a nivel nacional e internacional.


• Organización de los alumnos en grupos y asignación de un hito científico o tecnológico a investigar.


• Explicación de la metodología de aprendizaje por indagación y cómo realizarán la investigación.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación de cada grupo.


• Debate y análisis de los impactos positivos y negativos de cada hito científico o tecnológico en la satisfacción de necesidades humanas y en la naturaleza.


• Reflexión sobre la relación entre el avance científico y tecnológico y la sustentabilidad.


• Introducción al concepto de consumo responsable y su importancia.

Sesión 3:

• Actividad práctica de análisis de hábitos de consumo en el contexto de las familias de los alumnos.


• Identificación de prácticas de consumo responsable en el ámbito perso