El cuidado de la naturaleza y la importancia de sus elementos para la vida

María jose Jiménez
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza


Tema: El cuidado de la naturaleza y la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo)


Objetivo (PDA): El alumno se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Sesión 1: Introducción al tema y la importancia de cuidar la naturaleza (45 minutos)



  • Presentación del tema: Los elementos de la naturaleza y su importancia para la vida.

  • Motivación: Mostrar imágenes de la naturaleza y preguntar a los alumnos qué elementos identifican.

  • Planteamiento del problema: ¿Qué podemos hacer para cuidar y conservar la naturaleza?

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre acciones que los niños pueden realizar para cuidar la naturaleza.

  • Actividad de arte: Los alumnos crearán un dibujo o una pintura que represente la naturaleza y los elementos que identificaron.


Sesión 2: Exploración y conocimiento de los elementos de la naturaleza (45 minutos)



  • Actividad: Salida al patio de la escuela o a un parque cercano.

  • Observación y exploración de los elementos de la naturaleza: aire, Sol, agua y suelo.

  • Registro de observaciones: Los alumnos tomarán notas o dibujarán lo que observan.

  • Diálogo en grupo: Compartir las observaciones y reflexionar sobre la importancia de cada elemento para la vida.

  • Actividad de arte: Los alumnos utilizarán materiales naturales para crear una obra de arte que represente uno de los elementos de la naturaleza.


Sesión 3: Acciones para cuidar y conservar la naturaleza (45 minutos)



  • Retroalimentación sobre la actividad a