Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo PDA: Expresa oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción al conteo hasta 20 (45 minutos)

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos cuántos elementos pueden contar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes objetos que se pueden contar en el aula.


• Presentar tarjetas con números del 1 al 20 y pedir a los alumnos que los coloquen en orden.


• Realizar ejercicios de contar objetos en el aula hasta llegar a 20.

Sesión 2: Ampliando el conteo hasta 40 (45 minutos)

• Repasar los números del 1 al 20 con ejercicios de contar objetos en el aula.


• Introducir los números del 21 al 40 utilizando tarjetas.


• Realizar ejercicios de contar objetos en el aula hasta llegar a 40.

Sesión 3: Continuando el conteo hasta 60 (45 minutos)

• Repasar los números del 1 al 40 con ejercicios de contar objetos en el aula.


• Introducir los números del 41 al 60 utilizando tarjetas.


• Realizar ejercicios de contar objetos en el aula hasta llegar a 60.

Sesión 4: Extendiendo el conteo hasta 120 (45 minutos)

• Repasar los números del 1 al 60 con ejercicios de contar objetos en el aula.


• Introducir los números del 61 al 120 utilizando tarjetas.


• Realizar ejercicios de contar objetos en el aula hasta llegar a 120.

Sesión 5: Repaso y evaluación (45 minutos)

• Repasar todos los números aprendidos en las sesiones anteriores.


• Realizar ejercicios de contar