Introducción al tema y exploración de la diversidad lingüística y cultural en la familia
Christian Velazquez
Ubicación curricular
Contenido Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural en la familia, la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende y aprecia la diversidad lingüística y cultural de su comunidad por medio de la escucha y la lectura de textos diversos, como poemas, canciones, mitos y leyendas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de la diversidad lingüística y cultural en la familia
Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de la diversidad lingüística y cultural en su comunidad, a través de la lectura y la escucha de textos diversos.
Actividades:
- Presentación de la temática: El docente iniciará la clase mostrando imágenes y hablando sobre la diversidad lingüística y cultural en la familia, enfocándose en las diferentes lenguas y tradiciones presentes en la comunidad.
- Lectura de cuentos y mitos: El docente leerá en voz alta cuentos y mitos que reflejen diferentes tradiciones culturales presentes en la comunidad. Luego, los alumnos compartirán sus impresiones y reflexiones sobre las historias.
- Tarea: Los alumnos deberán entrevistar a un miembro de su familia sobre las tradiciones culturales y el uso de diferentes lenguas en su hogar. Deberán tomar notas para compartir en la siguiente sesión.
Sesión 2: Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural en la escuela
Objetivo: Los alumnos identificarán la diversidad lingüística y cultural presente en su escuela, a través de la lectura y la escucha de textos diversos.
Actividades:
- Presentación de las entrevistas: Los alumnos compartirán las entrevistas realizadas en la tarea anterior, destacando las diferentes lenguas y tradiciones presentes en sus hogares.
- Visita a otras aulas: Los alumnos visitarán otras aulas y conversarán con sus compañeros sobre las lenguas y tradiciones presentes en sus familias. Registrarán la información obtenida para compartir en la siguiente sesión.
- Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre un poema o canción que refleje la diversidad lingüísti